Invitación: El jueves 16/02 de 18:00 a 19:30 Hs. vamos a informar sobre los cursos y talleres 2012 en Psicología Integral (Francia 2123)

y vamos a dar una charla titulada: "Recursos para el cambio"

Son todos bienvenidos! 

PNL SISTÉMICA - Formación Anual-

COMIENZA: Jueves 15 de Marzo 2012.

HORA: 17:30 Hs. a 20:30 Hs.

LUGAR: Psicología Integral -FRANCIA 2123-

FACILITADOR: Lic. Fernando Rossi.

CONSULTAS E INSCRIPCIÓN: Teléfono 0342-4584634.

ARANCEL: $ 220 por mes (más $ 100 cada clase día sábado).

CUPO LIMITADO

Clases: 15/03, 29/03, 12/04, 26/04, 10/05, 24/05, 07/06, 21/06, 09/08, 23/08, 6/09, 20/09, 04/10, 18/10.
Clases de trabajo personal y evaluación: Sábados 30/06 y 27/10 de 8:30 Hs. a 13:30 Hs.

• Vamos a aprender a guiar procesos de cambio tomando la PNL (modelo que sintetiza la Hipnosis Ericksoniana, la Terapia Gestalt y la Terapia Sistémica) como base, y, ampliando el modelo con elementos de Eneagrama, Psicología Integral y Constelaciones Familiares.
• Los días sábados son para trabajo personal (con sus propios sistemas familiares y objetivos) de los asistentes al curso.
• Ver Programa en una entrada anterior del Blog.
• Todos son bienvenidos!

PNL SISTÉMICA

(Programación Neurolingüística)

-Modelo de terapia breve centrada en las soluciones-

La PNL es un modelo de la psicología actual que toma elementos de la Terapia Gestalt de Fritz Perls, de la Psicología Sistémica de Virginia Satir y de la Hipnoterapia de Milton Erickson

 Objetivos

·     Conocer como las personas procesamos la información y construimos mapas de nuestra experiencia.

·        Aprender a comunicarte en forma efectiva, distinguiendo el mapa del otro y enriqueciendo tu estilo de comunicación.

·    Aprender a encontrar recursos internos para el cambio, incorporando opciones y posibilidades a tu mapa del mundo.

·        Conocer como guiar procesos de cambio de un modo efectivo.

·        Relacionar la PNL con otros enfoques de la psicología: Psicología sistémica, Terapia Gestalt, Hipnoterapia Ericksoniana y Psicología Integral.

·        Aceptar al otro como un legítimo otro y construir un mundo al cual la gente quiera pertenecer.

Programa

UNIDAD I: DEFINICIÓN

Historia de la PNL. Definición. Presupuestos básicos. Influencias. Etapas del aprendizaje. Aplicaciones en salud, mediación, educación, empresas. Últimos desarrollos. Aplicaciones: Generador de nuevos comportamientos. Atravesando la frontera.

UNIDAD II: EL MODELO DEL CAMBIO

Estado presente, estado deseado. Círculo de comodidad. Reactivo, proactivo. Víctima, protagonista. Recursos internos para el cambio. Interferencias. Niveles lógicos. Clara meta, agudeza perceptual, flexibilidad. Aplicaciones: Planteo de objetivos personales. Estrategia de creatividad de Walt Disney y Mozart. SCORE danzado.

UNIDAD III: COMUNICACIÓN EFICAZ

Rapport. Acompasar y liderar. Calibrar. Patrocinar. El cuerpo, la voz, los predicados. Mapa dinámico del encuentro. Teoría de la comunicación humana. Comunicación analógica y digital. Sistemas representacionales (visual, auditivo, kinestésico). Claves de acceso ocular. Comunicación imperativa y de entendimiento. Aplicaciones: Psicogeografía familiar. Posiciones perceptuales. Integración de partes internas.

UNIDAD IV: MAPAS MENTALES

Estructura y procesos de la experiencia subjetiva. Proceso de construcción de mapas mentales. Filtros. Generalización, distorsión, eliminación y construcción. Aprendizaje generativo. Estructura superficial y estructura profunda. Aplicaciones: Herramientas del espíritu.

UNIDAD V: RELACIÓN CON OTROS ENFOQUES

Terapia Gestalt: Fritz Perls y el “darse cuenta”. Milton Erickson: Estado interno y comunicación. Técnicas de relajación. Técnicas de visualización. Psicología Sistémica: Los órdenes del amor en los sistemas familiares de Bert Hellinger. Ayuda que fortalece y ayuda que debilita. Los órdenes de la ayuda de Bert Hellinger. Humberto Maturana y la biología del amor. Psicología Integral de Ken Wilber. Hacia una psicología integral.

Método de enseñanza

• Conocimientos teóricos: Fundamentos, métodos y técnicas.
• Observación de demostraciones: De las técnicas que se enseñan.
• Práctica: Experiencia vivencial desde los roles de guía, explorador y observador.

Facilitador: Fernando Rossi. Licenciado en psicología recibido en la UNC. Master en PNL sistémica especializado en Hipnosis Ericksoniana (Primer Instituto Sudamericano de PNL). Realizó cursos de PNL e Hipnosis Ericksoniana, entre otros, con Robert Dilts, Jeffrey Zeig, Steve Andreas y Stephen Gilligan.  Formado en Psicología Humanística Transpersonal. Realizó el programa SAT I y II para educadores de Claudio Naranjo (integración de eneagrama, terapia Gestalt, trabajo corporal y meditación). Formado en Pedagogía Sistémica según constelaciones familiares de Bert Hellinger y en el Hellinger Sciencia con Bert Hellinger y Tiiu Bolzmann. Docente universitario. Trabaja como psicólogo clínico y educacional con un enfoque integrador.

PSICOLOGÍA INTEGRAL 2012

• Curso-Taller: Formación anual en "PNL Sistémica" -El modelo del cambio-. Vamos a aprender a guiar procesos de cambio de un modo efectivo para los que quieran aplicarlo en sus propias vidas y para personas que trabajen con consultantes. (Ver programa en una anterior entrada del blog).
• Curso-Taller: Formación anual en "El viaje del héroe" -Psicología del arquetipo-. Robert Dilts y Stephen Gilligan, tomando la PNL, Milton Erickson, Carol Pearson y la psicología Junguiana, elaboran un mapa de cambio y transformación novedoso y profundo. Dirigido a personas interesadas en su propio proceso de cambio, en guiar cambios en consultantes, y, también, personas que hicieron cursos de PNL y quieren profundizar el modelo.
• Cursos y talleres: "Arte Sistémico" y "Genograma Familiar". (Ver detalles en anteriores entradas de este Blog).
• FORMACIÓN EN:  "PEDAGOGÍA SISTÉMICA CUDEC CON EL ENFOQUE DE BERT HELLINGER" A TRAVÉS DEL CENTRO BERT HELLINGER DE ARGENTINA. ESTA FORMACIÓN ESTA DIRIGIDA POR ANGÉLICA OLVERA DE MALPICA, TIIU BOLZMANN Y EL EQUIPO DE PEDAGOGÍA SISTÉMICA DE ARGENTINA. SE CURSA EN SANTA FE Y EN BUENOS AIRES DURANTE DOS AÑOS. (Ver programa en una anterior entrada del blog). Solicitar información sobre fechas para cursar en Santa Fe por este medio o al 0342-4584634)

          Formación en PEDAGOGÍA SISTÉMICA 2012

La Pedagogía Sistémica tiende puentes entre la familia y la escuela, crea una sintonía hacia la vida, es inclusiva, pues trabaja con la realidad de cada contexto, dignifica el origen y la historia de cada persona, apunta a la reconciliación y es transgeneracional al integrar la fuerza y sabiduría de nuestros ancestros.
La Pedagogía Sistémica, avalada por la Hellinger Sciencia®, apunta a optimizar la comunicación y el vinculo entre padres y docentes para lograr el sostén emocional adecuado y  obtener mejores resultados en el desempeño escolar. Así  niños y adolescentes accederán a las experiencias que les permitan resolver creativamente los desafíos en  cada etapa de la vida.
En síntesis, es una pedagogía que aporta soluciones a los múltiples desafíos que afronta la educación actual dándole a cada uno el lugar que corresponde a su rol en su  sistema familiar e institucional.

Duración: dos años. Ocho módulos anuales de cursada mensual.

 Viernes 17.30 a 20.30 hs

 Sábados:

  10 a 14hs: Espacio de Taller abierto al público

• Aprender para Educar: espacio de supervisión   con intervenciones pedagógicas de situaciones difíciles relacionadas con la gestión educativa: vínculos entre el equipo docente,  dificultades de aprendizaje, sociabilización etc.
•  Constelaciones familiares: espacio de intimidad entre padres e hijos. Intervenciones terapéuticas con el grupo familiar que contemplan la dimensión transgeneracional para la solución de situaciones vinculares difíciles. Desarrollo de habilidades parentales.

De 16 a 20 hs: Clase teórica

Tres Módulos Internacionales en el año: viernes 17.30 a 20.30 hs, sábado 10 a 20 hs. y domingo de 10 a 14 hs.

Contenidos temáticos

I Módulo Internacional

Dictado por Lic. Angélica Olvera de Malpica

Contexto General de la Pedagogía Sistémica.

Abril 13, 14 y 15  

II Módulo

La familia y la escuela: redes de intercambio sistémico fenomenológico.

Mayo 11 y 12

III Módulo

El amor profundo que muestran los chicos difíciles.

El amor ciego en el ámbito educativo.

Junio 8 y 9

IV Módulo

Los hilos invisibles del proceso de aprendizaje. Los Órdenes del Amor en la institución educativa y en la familia.
Julio 13 y 14

V Módulo 

El nuevo paradigma sistémico aprendizaje-enseñanza: diversidad e inclusión. 

Agosto 10 y 11

VI Módulo Internacional

Proyectos pedagógicos que profundizan la visión sistémica. Experiencias e intervenciones.

Septiembre 7 , 8  y 9

VII Módulo

Pedagogía y Psicología: la escuela como un espacio de detección precoz y de atención primaria.
Octubre 12 y 13

VIII Módulo  Internacional

CONVIVENCIA 

Noviembre 9, 10 y 11

Equipo de Pedagogía Sistémica en Argentina

Directora: Lic. Tiiu Bolzmann

Coordinadora Académica: Lic. Abigail Rapaport.

Docente en PS y organizador en Santa Fe Lic. Fernando Rossi.

Difusión y coordinación: Prof. Irene Acero.

Equipo de instructores: Lic. Carolina Izaguirre, Lic. Annie Schuff, Lic. Miguel Ángel Zannetti y Lic. Virginia Noailles de Villar.

Difusión en Escuelas: Prof. Patricia Peirano y Lucila Casco.

Aranceles

Matrícula (pago por única vez al momento de la inscripción): $100.-
Traer 2 fotos carnet actualizadas impresas en papel fotográfico.

- Módulo Nacional $650.-
Arancel especial para docentes $ 450

- Módulo Internacional: USD 240.-
Arancel especial para docentes USD 120.-

Módulo de convivencia se abonará adicionalmente el costo de hospedaje y comidas.

Alumnos Centro Bert Hellinger: 30% descuento


Informes e Inscripción:
E-mail: centrob@hellingerargentina.com.ar 
Teléfono: 4981-5630
www.hellingerargentina.com.ar
 Centro Bert Hellinger Argentina  Quito 4231


Para cursar en Santa Fe comunicarse con
Fernando Rossi al 032-4584634 ( fernandorossi@arnet.com.ar )

TALLER: ARTE SISTÉMICO

Una necesidad humana esencial es pertenecer al sistema familiar en donde nacimos. Somos parte del sistema de creencias de nuestra familia que determina que podemos y que no podemos ver, y, como muestra la Pedagogía Sistémica, hasta donde podemos aprender. Como conservar la pertenencia, ampliando el camino hacia lo propio y llevando la conciencia más allá de los límites de nuestro sistema de origen, es lo que busca Bert Hellinger a través de las Constelaciones Familiares.

Tomando este marco teórico, el Arte Sistémico, busca sumar una metodología de trabajo en la dirección que proponen los mismos.

El Arte Sistémico es una herramienta, un medio para explorar mi sistema familiar a través del arte. Busca que las personas podamos representar, a través de la expresión artística, nuestro sistema familiar.

Hellinger muestra como tenemos solo algunas imágenes para justificar nuestra visión sobre nuestros padres, y, también, algunas imágenes para justificar nuestro no movimiento en la vida. Son imágenes creadas que se interponen en el camino del amor. Todas las imágenes son hechas, son creativas y tienen un efecto, entonces, podemos elegir aquellas imágenes que tienen un efecto hacia lo bueno y están al servicio de la vida. El Arte Sistémico, a través del lenguaje de las imágenes, busca incluir aquello que, para tener una buena conciencia, excluimos de nuestra alma.

Toma a la física cuántica con su visión de un mundo donde todo está en proceso, en movimiento, en transformación, y, además, interconectado. Donde el observador es parte de lo observado y elige, como muestra el principio de indeterminación, como percibir el mundo. Mientras en lo profundo la materia puede comportarse como onda o partícula y masa y energía son parte de un mismo proceso, el observador participa activa y creativamente de su experiencia en el mundo.

Entonces, el Arte Sistémico, toma al ser humano como un ser creativo y busca conectarlo con su capacidad creadora que surge al integrar los dos hemisferios cerebrales, lo femenino y lo masculino, el padre y la madre en el corazón. El ser humano se conecta con su “centro”, y desde ahí, con el “campo” y la vida y la creatividad fluyen a través de él. El Arte Sistémico propone la inclusión del interior de la persona, de su experiencia y de su sistema familiar, con amor, cuando se expresa artísticamente.

El Arte Sistémico surge de conectar nuestra capacidad de expresarnos artísticamente con los órdenes del amor de Bert Hellinger.

Toma la herramienta de la Pedagogía Sistémica llamada intervenciones pedagógicas, o movimientos sistémicos, como un modo de crear una imagen de orden en el sistema de la persona, y, además de posicionar las personas en el campo, se busca expresar esta imagen a través de diferentes técnicas artísticas.

Finalmente se busca ir desde esta expresión de la persona nuevamente hacia su sistema buscando incluir lo excluido, y, ubicarse y dirigirse creativamente hacia el camino propio.

OBJETIVOS

      ESTADO PRESENTE

1-     Descubrir, a través de ejercicios, que lugar ocupo en mi sistema familiar y que imágenes internas están sosteniendo ese lugar.

2-     Expresar, a través del lenguaje artístico, el autoconocimiento que surge de las experiencias propuestas.

3-     Asentir al lugar en que estoy ubicado en este momento.

ESTADO DESEADO

4-     Reconocer los recursos y las fuerzas disponibles en nuestro sistema familiar.

5-     Ampliar nuestra percepción con imágenes al servicio de la vida.

6-     Lograr expresar artísticamente  las nuevas imágenes.

¿A QUIEN PUEDE INTERESAR?

A toda persona que busca el autoconocimiento y el desarrollo personal. A todos los interesados en indagar la relación que existe entre su situación actual y su sistema familiar.

A personas que buscan encontrar recursos en su historia familiar para poder Ubicarse en Su lugar y encontrar su propia Fuerza.

A los interesados en desarrollar la inteligencia Transgeneracional.

METODOLOGÍA

A través de movimientos sistémicos y visualizaciones vamos a explorar el Propio Sistema Familiar. Se van a utilizar diferentes técnicas artísticas (mosaiquismo, acuarelas, falso vitraux, collage, origami, crochet, música, literatura) para crear imágenes al servicio de la vida y del camino propio.

A CARGO DE:

Licenciada En Psicología Carolina Asinari.

TALLER: EL GENOGRAMA

-Una representación gráfica de mi sistema familiar-

¿Que es el Genograma?

Es una representación grafica de la estructura familiar.

Es un instrumento auxiliar del trabajo terapéutico que nos permite sistematizar el registro de información sobre la composición de una familia.

En el genograma aprendemos más de nosotros mismos en la búsqueda de nuestros ancestros.

Es una metodología que se sirve de la representación grafica de los miembros que componen una familia, un mapa personal –como un árbol genealógico-

El genograma nos ayuda a ubicarnos en la trama de la vida, y, cuando podemos mirarnos como parte de una red, nos hacemos fuertes.

El enfoque desde el cual vamos a trabajar se basa en:

·        Los Ordenes del amor que descubrió Bert Hellinger a través de las Constelaciones Familiares

·        Los aportes de la Pedagogía Sistémica creada en México por Angélica Malpica.

·        La Teoría General de los Sistemas.

OBJETIVOS

1-     Legitimar Nuestra Historia logrando decir “SI” al contexto en el cual nacimos.

2-     Aprender con humildad a tomar Nuestra Herencia.

3-     Lograr Apreciar lo que se nos ha dado a través de las generaciones y fortalecernos al descubrirnos como parte de una gran Red.

4-     Aprender que el Amor es la Pauta que Conecta todo, y descubrir cuando se trata de un amor que fluye y da alas a la Vida de la Persona y Cuando es un Amor Ciego ( que condiciona y limita el fluir de la vida).

¿A QUIEN PUEDE INTERESAR?

A toda persona que busca el autoconocimiento y el desarrollo personal. A todos los interesados en indagar la relación que existe entre su situación actual y su sistema familiar.

A personas que buscan encontrar recursos en su historia familiar para poder Ubicarse en Su lugar y encontrar su propia Fuerza.

A los interesados en desarrollar la inteligencia Transgeneracional.

METODOLOGÍA

A través de Ejercicios Vivenciales vamos a explorar el Propio Sistema Familiar, valiéndonos de 4 dimensiones:

Teniendo en cuenta la información de su sistema que cada participante trae (Primera Dimensión). La elaboración grafica de un Genograma (Segunda Dimensión). Representaciones Sistémicas en el espacio físico (Tercera Dimensión). Representaciones Sistémicas Transgeneracionales (Cuarta Dimensión).

A CARGO DE:

Licenciada En Psicología Carolina Asinari.